8月30日，学校在致美楼五楼学术报告厅举行教职工集中培训学习。中国职业技术教育学会副会长、上海教科院高职研究中心主任马树超研究员，江苏工程职业技术学院教务处处长、现代纺织技术专业国家教学资源库负责人尹桂波教授应邀来校讲座。学校党委书记余克泉、校长陈鸿俊及全体在校领导、全校教职工参加讲座。

30日上午，马树超作题为《产教融合与高职高质量建设》的专题讲座，陈鸿俊主持讲座。马树超从“产教融合：我国职业教育改革主线”和“育训结合：中国特色高质量高职院校发展”两个部分对我国职业教育发展现状和改革方向进行解读。他对职业教育发展面临的主要问题、产教融合的认识误区与策略思考、世界职教经验与我国职业教育重要任务进行了介绍。提出了产教融合是职业院校改革发展的主线，分析了全国高职院校适应社会需求能力评估指标，用深圳职院通信技术专业将华为面向在职工程师的认证融入教学、山东商职院融入产业优秀文化元素、铜仁职院融入产业发展需求建设高水平专业等案例，具体分析了产教融合融什么、如何融的问题。他指出，要坚定中国特色高职教育的发展自信，以“双高计划”为契机，形成中国特色职教发展模式，引领高职育训结合，实现新时代职业教育高质量发展。他还对中国职业教育本质特征、如何突显类型教育的服务能力导向以及国家对教育质量要求的时代特征进行了深入讲解。

马树超对高职教育年报的新型质量观进行了解读，对高职质量报告评价基本指标项进行了分析。从学生有发展、地方离不开、同行都认可、国际能交流、政策能落地等五个方面，阐释了高职教育年报视角下中国特色高职高水平发展的时代要求。

30日下午，尹桂波作题为《从心动到行动 如何做一名优秀的高职教师》的专题讲座，副校长夏能权主持讲座。尹桂波围绕如何做好教学设计、如何做好教学资源、如何做好教法改革三个方面，为广大教师提高信息化教学水平，做一名优秀高职教师提供了思路、传授了技巧。他表示，要做好课程工学结合改革，将知识导向体系转变为行动导向体系，教师要实现线上线下教学方式，提高学生信息化学习素养；要善于运用各类教学软件，制作让学生有获得感的教学素材，为学生提供优质教学资源；要勇于尝试翻转教学等形式，积极探索教法改革。

两场讲座紧贴时代背景、内容丰富翔实、语言生动风趣，既有理论知识讲解，又有案例展示分析，具有较高的学术价值和现实意义。教职工纷纷表示，此次集中学习具有较强的针对性和指导性，获益匪浅、深受启发；通过学习，进一步加深了对具有中国特色的高职教育、产教融合发展等方面的认识，开拓了提升信息化教学能力的思路，是一场深受教育的思想洗礼和学术盛宴。

学习现场

马树超作题为《产教融合与高职高质量建设》的讲座

尹桂波作题为《从心动到行动 如何做一名优秀的高职教师》的讲座